EDITORIAL

Autores

  • Heriberto Alves Anjos Universidade Tiradentes

Publicado

2025-04-09

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Edição

Seção

Editorial

Resumo

A universidade, enquanto espaço de produção e disseminação do conhecimento, tem como um de seus pilares fundamentais a extensão universitária. Esta edição do caderno de graduação, reuni uma diversidade de artigos que refletem projetos de extensão desenvolvidos por estudantes e docentes, revelando a capacidade da academia de transcender os muros das salas de aula e dialogar diretamente com as demandas da sociedade.
Os projetos de extensão aqui descritos são expressões concretas de como o saber acadêmico pode ser transformado em ferramentas de transformação social. Seja por meio de iniciativas que promovem a inclusão digital, ações de saúde comunitária, programas de educação ambiental ou projetos culturais que valorizam identidades locais, cada trabalho apresentado evidencia a potência da universidade como agente de mudança.
O leitor encontrará relatos de experiências que inspiram e mostram como a universidade pode ser um espaço de inovação e de compromisso social. Que esta publicação sirva não apenas como um registro das ações já realizadas, mas também como um convite para que mais estudantes e professores se engajem em projetos de extensão. Que ela inspire novas parcerias, novas ideias e, sobretudo, a certeza de que a universidade tem um papel indispensável na construção de um futuro melhor para todos.

Biografia do Autor

Heriberto Alves Anjos, Universidade Tiradentes

Doutor em Biotecnologia Industrial, Graduado em Nutrição Bacharelado e em Ciências Biológicas Licenciatura.
Pesquisador Associado Convidado da Rede Brasileira de Certificação, Pesquisa e Inovação - RBCIP.
Editor Executivo da Revista Científica Caderno de Graduação - Ciências Biológicas e da Saúde - Unit/Sergipe

Como Citar

Alves Anjos, H. (2025). EDITORIAL. Caderno De Graduação - Ciências Biológicas E Da Saúde - UNIT - SERGIPE, 9(1). Recuperado de https://periodicosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/cadernobiologicas/article/view/12774