Mendes, Marta Hiromi, Celi Langhi, Helena Gemignani Peterossi, e Leandro Rubim. “CONECTANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS COM A EXPERIÊNCIA DO ALUNO: UMA ANÁLISE DO PBL À LUZ DE DEWEY”. Interfaces Científicas - Educação 9, no. 1 (maio 8, 2020): 161–170. Acessado março 14, 2025. https://periodicosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/educacao/article/view/8743.