Kronbauer AH. UM DESENHO METODOLÓGICO PARA ENGAJAR E MOTIVAR OS ALUNOS NAS AULAS REMOTAS NA PANDEMIA DO COVID-19. EDU [Internet]. 17º de dezembro de 2020 [citado 12º de março de 2025];8(3):611-26. Disponível em: https://periodicosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/educacao/article/view/9142