v. 9 n. 3 (2020): NÚMERO TEMÁTICO - Pedagogia Integradora

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DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3
Publicado: 2020-08-19

  • EDITORIAL

    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p%p

  • SUMÁRIO

    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p%p

  • EDITORIAL

    José Leonardo Rolim de Lima Severo, Dinora Tereza Zucchetti
    7
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p7

Dossiê

  • PEDAGOGIA INTEGRADORA: SINALIZAÇÕES DIDÁTICO-CURRICULARES PARA EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL

    José Leonardo Rolim de Lima Severo, Dinorá Tereza Zucchetti
    9-26
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p9-26

  • A CIDADE COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO AMPLA E PRÁTICAS EDUCATIVAS INTEGRADORAS

    Ada Raquel Teixeira Mourão, Clóris Violeta Alves Lopes
    27-40
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p27-40

  • EDUCAÇÃO INTEGRAL E TERRITÓRIOS ARTICULADOS NO ESTADO DO TOCANTINS: UMA ABORDAGEM POLÍTICA

    Rodrigo Manoel Dias da Silva, Rafaela Brito da Silva
    41-57
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p41-57

  • EDUCAÇÃO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO NORTE: POLÍTICA, IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL (2017-2019)

    Cícero Otávio de Lima Paiva, Maria Do Socorro da Silva Batista
    58-70
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p58-70

  • Educações e formação para além da escola

    Levi Nauter de Mira, Danilo Romeu Streck
    71-82
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p71-82

  • A EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR COMO POTENCIALIZADORA DE PROCESSOS (TRANS)FORMATIVOS DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS/AS

    Jeane Felix, Mariana Lins de Oliveira
    83-95
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p83-95

  • REFLEXÃO SOBRE A INTENCIONALIDADE EMANCIPATÓRIA DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR: A ÓTICA DE UMA ASSOCIAÇÃO

    Patrícia Modesto da Silva, Sérgio Haddad
    96-106
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p96-106

  • PEDAGOGIA SOCIAL COMO FORMA DE RECONHECIMENTO SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS

    Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski, Míriam Benites Rios
    107-122
    DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p107-122