Vol. 4 No. 1 (2015)

• Expediente

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• Sumário

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• Editorial

  Flávio M. M. Ruckstadter, Vanessa C. M. Ruckstadter

  7

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Dossiê

• A (RE)CONCILIAÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COM AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: ALGUNS APONTAMENTOS

  Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

  9-20

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• A COMPANHIA DE JESUS: MODELO INOVADOR E MODERNIZANTE DO ENSINO NO INÍCIO DOS TEMPOS MODERNOS

  Peter Johann Mainka

  21-34

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• A educação escolar no início da colonização do Norte do Paraná: a Escola Bratislava, de Cambé (1936-1948)

  Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Isabel Francisco de Oliveira Barion

  35-46

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• REVENDO A HISTÓRIA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO

  Adriana Regina de Jesus Santos, Marta Regina Furlan Oliveira, Fabio Luiz Silva

  47-56

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• MEMÓRIA(S) DO PROCESSO DE EXPANSÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DA BAHIA - UNIDADE DE ENSINO DESCENTRALIZADA DE VITÓRIA DA CONQUISTA

  Gilneide de Oliveira Padre Lima, Camila Nunes Duarte Silveira, Lívia Diana Rocha Magalhães

  57-66

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p57-66

• ASPECTOS HISTÓRICOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOS PRIMEIROS JARDINS DE INFÂNCIA NO ESTADO DO PARANÁ

  Jaqueline Delgado Paschoal, Maria Cristina Gomes Machado

  67-76

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Artigos

• PROVINCIA DA PARAHYBA DO NORTE: ESCOLARIZAÇÃO DA POPULAÇÃO POBRE (1849 – 1874)

  Lays Macena Batista, Mauricéia Ananias

  77-86

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p77-86

• História e memória educacional na região oeste do Paraná

  João Carlos Da Silva

  87-100

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p87-100

• INTERDISCIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES ÉTICAS

  Gabriela Maia Reboucas, Verônica Teixeira Marques, Ajibola Isau Badiru

  101-114

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p101-114

• IMPACTO ACADÊMICO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC) NA CONTINUIDADE E NA ANTECIPAÇÃO DE MESTRADOS.

  Natiene Ramos Ferreira da Silva

  115-128

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p115-128